Einwöchige Blitzreise, um Material an die Mode- und Nähschule in Trinidad zu bringen.
Abigail und Sabine Vouillamoz sind am 6. Februar 2025 abgereist und am 14. Februar zurückgekehrt, um diese Blitzreise zu machen und die Gelegenheit zu nutzen, die Teams wiederzusehen, die arbeiten und junge Menschen ausbilden, die einen Beruf erlernen möchten.
Wir kommen am Freitag, den 7. Februar, gegen 14 Uhr in Trinidad an und werden von der Schulleiterin Marianela und der Anwältin, die für das Büro des Stadtkonservators von Trinidad arbeitet, begrüßt.
Es gibt keinen Strom und wir erfahren, dass dies jeden Tag so ist. Trinidad hat je nach Stadtteil bis zu drei Stunden Strom pro Tag.
Aus diesem Grund ist es in der Schule recht ruhig. Die Keramikschüler arbeiten im Freien, um von einem Keramiker zu profitieren, der einen Holzofen hat. Die Zimmermannsschüler arbeiten nach Möglichkeit mit Werkzeugen ohne Elektrizität, aber ihnen fehlt Sandpapier zum Schleifen und sie sind oft ohne Beschäftigung.
Was die Schülerinnen und Schüler in Mode und Nähen betrifft, so können sie die von uns gelieferten Nähmaschinen nicht benutzen. In Zukunft sollte die Verwendung von Pedalmaschinen in Betracht gezogen werden. Sie arbeiten vor allem mit Frivolität (handgeknüpfte Spitzen, die in der internationalen Haute Couture verwendet werden) und sind daran interessiert, Modelle zu entwickeln, die verkauft werden können.
Sie erzählen uns von einem Projekt, das Fidel Castro in der Stadt Matanzas begonnen hat, einer Stadt im Norden an der Atlantikküste, ca. 100 km von Havanna entfernt, in der die Seidenraupenzucht praktiziert wird und die bis heute sehr gute Ergebnisse liefert. Eine der Schülerinnen, die ihre Ausbildung abgeschlossen hat, konnte eine Ausbildung im Spinnen und Weben von Seidenfäden absolvieren. Sie brachte etwas davon nach Trinidad, damit wir uns ein Bild davon machen können, was wir damit machen könnten.
Die Schulleiterin möchte in Trinidad eine Plantage anlegen, um mit der Zucht zu beginnen und Seide für Stolen herzustellen, die in Europa verkauft werden sollen.
Wir haben Stoff und viel Garn mitgebracht, mit dem sie üben können, aber wir stellen fest, dass das unendlich wenig ist im Vergleich zu dem, was sie brauchen.
Wir müssen nach einem Weg suchen, um gutes Material in großen Mengen und zu einem angemessenen Preis zu erhalten, damit wir es ihnen schicken können.
Ein Zeichenlehrer kommt ebenfalls zu uns und erzählt uns, dass Zeichnen in diesem Bereich extrem wichtig ist und sie schwarze Bleistifte, Buntstifte, Papier sowie Acrylfarben benötigen würden, um den künstlerischen Sinn der Jugendlichen zu entwickeln.
Der ehemalige Stadtkonservator Duznel besucht uns ebenfalls an diesem Tag und erzählt uns, dass er ein Projekt im Tal von Los Ingenios hat, um eine Rumdestillerie wiederzubeleben und die Arbeit von der Zuckerrohrpflanzung bis zur Rumherstellung zu erledigen.
Wir gehen beladen mit Bedürfnissen und mit vielen Ideen nach Hause, wie z. B. jungen Menschen, die ihre Ausbildung beenden, ein Starterset anzubieten, um ihnen den Start in die Berufstätigkeit zu erleichtern.
Der einzige Haken ist, dass wir das Material verschicken müssen, da es sich nicht in Kuba befindet.
Unser Aufenthalt in Havanna ist ebenso intensiv. Carlos Bauta, der Leiter des Marmorierwerks, erzählt uns, dass die Situation so schwierig ist, dass die Bevölkerung das Land verlässt und dass die jungen Leute, die nicht weggehen können, eher versuchen, Geld zu verdienen, als sich weiterzubilden. Die einfachste Lösung sei in der Gastronomie, da sie dort bessere Hände bekommen und so recht gut verdienen. Er erzählt uns, dass Havanna etwa 400.000 Einwohner verloren hat.
Wir besuchen die Marmorwerkstatt, in die wir unsere neuesten Maschinen geliefert haben. Alles funktioniert wunderbar, wenn es Strom gibt. Wir stellen fest, dass diese Schülerinnen und Schüler bei der Arbeit keinerlei Schutz haben, vor allem, da sie mit Wasser arbeiten und sich schützen müssen.
Außerdem fehlen ihnen Masken, um sich vor Staub zu schützen. Eine der Schülerinnen hustet sehr stark. Es müssen Masken und Schutzkleidung geschickt werden.
Wir besichtigen einen weiteren Standort, an dem die Schülerinnen und Schüler ursprünglich lernten, Statuen und andere Bronzefiguren zu gießen. Geplant ist eine kleinere Wanne, um kleinere Stücke herstellen zu können.
Botello sowie sein Partner werden uns ein Projekt und ihre Bedürfnisse schicken.
Wir besuchen auch einen kleinen Laden mit Bleiminiaturen, die die Geschichte Kubas erzählen. Dieses Projekt wurde von Eusebio Leal, einem ehemaligen Konservator von Havanna, ins Leben gerufen, der vor einigen Jahren verstorben ist.
Am letzten Tag unserer Blitzreise besichtigen wir den Laden und die Werkstatt von Clandestina und sind erstaunt über die Arbeit, die in die Einrichtung der Werkstatt gesteckt wurde, die nun voll funktionsfähig ist. Eine Sache muss noch erledigt werden, nämlich der Austausch der Jalousien, die die Öffnung des Ateliers verschließen. Die derzeitigen Jalousien sind so alt, dass es unmöglich ist, sie zu reparieren. Es gibt keine Ersatzteile.
Diese Werkstatt funktioniert hervorragend und der Laden verkauft sehr schöne Kleidung an Touristen und einige lokale Unternehmen. Für letztere ist ihr Spezialgebiet der Druck von Logos auf Textilien.
Die Bedürfnisse in Kuba sind nach wie vor enorm und es wird immer schwieriger, durch die Straßen von Havanna zu gehen, da die Menschen so bedürftig sind. Die Stiftung bleibt aktiv, um dieser Bevölkerung zu helfen
Sabine und Abigaïl Vouillamoz, am 27. Februar 2015.
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